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***可以說它是文化交流的重要場所，但招牌的設(shè)計和制作中，我們發(fā)現(xiàn)很多校園招牌都缺少這方面的內(nèi)容。
主要原因如下：
首先，標志設(shè)計公司設(shè)計時沒有充分理解和考慮**文化。因此，標牌對文化傳播的完整性和傳播效果并不好。
第二，傳播中共文化的主要目的是寫文字的歷史，這導致當今高速社會，沒有人留下來讀書，形成了虛擬的向?qū)АＫ踩狈酥镜娜宋年P(guān)懷。
第三，標識設(shè)計完全按照**VI的設(shè)計，缺乏與現(xiàn)有校園環(huán)境的融合，與校園硬件設(shè)施不匹配，人文環(huán)境發(fā)展不協(xié)調(diào)。
因此，我們設(shè)計和制作中總是避開這些要點，深入了解校園的文化歷史，收集歷史圖集和文化特色。各高校的設(shè)計中，為同一類設(shè)計增添專業(yè)特色而不突破點，令人耳目一新。走進校園，接受文化熏陶，生活校園里，我們學校的自豪感和榮譽感油然而生。
選擇合適的標志設(shè)計公司可以合理避免這些問題。如果沒有正確的標志設(shè)計，損失是難以想象的。
以上內(nèi)容來自路名牌廠家宏順光電，轉(zhuǎn)載請注明。
